Le mot “Ennéagramme3 vient du grec enneagramma (figure à 9 points)

Actuellement, il constitue un système d’étude de la personnalité fondé sur 9 comportements de la nature humaine.

Il est évolutif et permet à tout un chacun de mieux se connaître. Ce système est respectueux de l’identité de chacun. Il est aussi facilement accessible et s’applique aux habitude de tous les jours. Il nous donne des repères pour mieux nous connaître et comprendre les autres.

Notre système de valeurs est lié à notre perception d u monde de l’enfance. A l’origine, nous sommes Tout… L’enfant naît nature, en contact avec l’essence, c’est à dire dans un état où il a librement accès à tout les comportements possibles. Puis , confronté au monde, il va développer un mécanismes de protection, une stratégie afin de s’adapter au mieux à son environnement. C’est un peu comme s’il possédait 9 cartes à sa naissance et qu’au fur et à mesure des expérience, il en jouait plus une que les autres, jusqu’à ne plus utiliser qu’elle, au détriment des autres possibles. Prendre conscience de sa facette dominante, c’est commencer à se recentrer et réouvrir l’accès aux autres facettes, aux autres possibles

Programme

Durant ces deux jours les participants apprendront les bases

• des 9 énnéatypes
• des ailes et des flèches
• des sous types
• des niveaux de développement
• des 9 blessures de l’âmes en liens avec nos centres énergétiques
• pour renouer avec leur essence et leur identité